Набор для сборки кодового замка с цифровым табло, совместимый со средой Arduino
Код товара: 16269
Транспортной компанией по РФ и СНГ
Курьером по Москве
Самовывоз из магазина
Для юрлиц – переводом на расчётный счёт
Для физлиц – банковской картой онлайн, наложенным платежом и наличными
Аккредитованы на ЭТП
Участвуем в госзакупках по 223-ФЗ и 44-ФЗ
Оказываем помощь в разработке ТЗ
Технические характеристики набора
Базовый контроллер | плата LY-F2 (Arduino-совместимый контроллер) |
Программирование | визуальная событийно-ориентированная среда программирования на Scratch, среда разработки Arduino IDE |
Характеристики контроллера LY-F2 | |
Микроконтроллер | ATmega328 |
Рабочее напряжение | 5 В |
Входное напряжение (рекомендуемое) | 7-9 В |
Входное напряжение (предельное) | 6-20 В |
Цифровые входы/выходы | 14 (6 из которых могут использоваться как выходы ШИМ) |
Аналоговые входы | 6 |
Флеш-память | 32 Кб (ATmega328) из которых 0.5 Кб используются для загрузчика |
SROM-память | 2 Кб (ATmega328) |
EEPROM-память | 1 Кб (ATmega328) |
Тактовая частота | 16 МГц |
Общие характеристики | |
Дисплей | цифровой |
Габариты | 170 х 160 х 40 мм |
Вес | ~ 750 г |
Комплектация | |
монтажная пластина (акрил) – 2 шт | |
контроллер LY-F2 – 1 шт | |
плата расширения интерфейса - 1 шт | |
модуль клавиатуры - 1 шт | |
цифровое табло - 1 шт | |
|
звуковой модуль - 1 шт |
|
дисплейный модуль - 1 шт |
|
модуль зуммера - 1 шт |
медные столбики - 1 шт | |
|
комплект винтов - 1 шт |
|
комплект крепления - 1 шт |
комплект зажимов – 1 шт | |
комплект крепежей - 1 шт | |
отвертка - 1 шт | |
|
комплект проводов - 1 шт |
USB-провод – 1 шт |
Конструктор для сборки цифрового замка
Набор для сборки кодового замка с цифровым табло разработан как основа для изучения принципов программирования и электроники. Этот образовательный конструктор предлагает собрать полноценный arduino кодовый замок, который можно использовать в домашних или рабочих условиях. Микроконтроллер ATmega328 обеспечивает высокую производительность с тактовой частотой 16 МГц, что позволяет замку быстро выполнять функции. В набор входит дисплей, который отображает вводимые данные. Дисплей обеспечивает наглядный интерфейс для взаимодействия с пользователем, делая процесс ввода кода интуитивно понятным. Контроллер LY-F2 обеспечивает стабильность работы и управление замком. Благодаря возможностям программирования через среды Scratch или Arduino IDE, данный набор подходит как для начинающих, так и для опытных пользователей. Наборы для скретч помогают учиться через визуальное программирование, что делает обучение увлекательным и доступным.
Акриловые детали, входящие в комплект, делают конструкцию прочной и долговечной. Эти элементы легко обрабатываются, а также образуют эстетически привлекательный корпус для замка. Такой подход помогает не только в техническом, но и в дизайнерском аспекте сборки. Проект способствует развитию таких навыков, как логическое мышление, решение проблем и творческий подход к разработке. Сборка кодового замка может быть этапом создания тех или иных приложений, включая комплексы охраны.
Технические характеристики, внешний вид и комплектация товара могут быть изменены производителем без предварительного уведомления.
Благодарственные письма
Посмотреть все
С этим товаром покупают
Для физических лиц при заказе от 3000 рублей Почтой России
Для физических лиц при заказе от 3000 рублей Почтой России
Для физических лиц при заказе от 3000 рублей Почтой России
Для физических лиц при заказе от 3000 рублей Почтой России
Похожие товары
Для физических лиц при заказе от 3000 рублей Почтой России
Для физических лиц при заказе от 3000 рублей Почтой России
Сотрудничаем с коммерческими организациями и государственными бюджетными учреждениями.
Работаем по прямому договору и участвуем во всех видах конкурентных процедур в рамках 44-ФЗ и
223-ФЗ. Оказываем помощь в составлении технического задания на оборудование.
Заполните форму и получите всю нужную информацию о выбранном оборудовании в виде коммерческого предложения:
- актуальные цены и сроки поставки;
- информация о скидке;
- наличие на наших складах.